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小学英语课程

小学

  零基础英文输入期,英语先从听和读开始,锻炼孩子英语听力和阅读能力。课程内选择的绘本都为经典的启蒙绘本,内容有趣,富有韵律朗朗上口,孩子能够学唱英文儿歌,学习英文小故事,掌握基础高频词汇和常见句型,同时教授给家长亲子阅读的方法~培养孩子英文绘本阅读的兴趣。

  《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员,由世界著名英语教学专家路易亚历山大、朱莉娅亚历山大和罗伊金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上,更加强调语法大纲的渐进性,讲授新的语法结构之前,都会不断地循环复习前面学过的语法知识。此外,教材针对青少年的身心特点,采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料。课文以一个英国家庭以及他们的朋友的故事为主线,语言精练幽默。精心设计的听力、口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力,使他们能够逐步充满自信地运用英语进行交流!

  青少版新概念(入门级)参照国家英语新课标1级要求,考试等级在剑桥少儿英语一级水平,入门级学习内容以自拼发音规则展开,每单元都会学习不同字母组合在单词中的发音,同时教授最常用常见的句型,高频词汇,儿歌英文小故事等,让孩子先有一个英语入门基础。

  本课程以魔法世界为背景,完全根据6-14岁儿童的心理特点、学习特点而开发,采用闯关晋级模式、故事情景教学法、游戏教学法、1+1教练结合法等,从根本上保证了学习效果;

  包含英语语法,词汇和语音,可全面提升听、说、读、写能力。涵盖了《英语课程标准》对中小学生的知识和能力要求,既满足了我国学生升学考试的要求,又兼顾了他们实际交际运用的需要;

  小学一二年级学生,或有一定英语基础的大班学生。学完入门级上下册,可掌握约550个生词,50个短语;相当于剑桥少儿英语1级水平。

小学英语课程

小学英语课程

  此课程使用Treasure Chest原版教材,这套教材是加州针对ESL学生推出的,就是麦克劳希尔出版社针对母语非英语孩子所设计研发的教材,简单来讲难度过渡更平缓,比treasures容易些,零基础孩子也能尝试。这套教材为英语为非母语国家的学生做了专门的设计,比传统的国外教材更加适合亚洲的学生使用。可以作为独立的主教材使用。

  每个级别15个主题,15个故事,其中故事中包括40% Fiction and 60% Nonfiction,将科学、生活和社会紧密相连。

  1.在国内,这套教材不仅教授大家英语,更加教授学生英语的艺术。传统英语教材教授大家听说读写,分开独立教学。而在这套教材中,我们使用SLOP这个美国非常流行的教学理念。我们以阅读为突破口,然后把听,说,写隐蔽在阅读的后面。

  众所周知,阅读是一个非常重要的能力,也是国内大多数孩子非常缺乏的能力。在这套教材中,我们教授学生阅读能力和技巧,让学生通过阅读去了解更多的知识和内容,从中提高听说写的能力。

  2.加州语文原版视频课堂使用treasure chestGK-G3四个级别的教材,由沪江网校著名的少儿英语外教老师kurt亲自出镜录制。每节课都通过丰富形象的真人及动画演示,来学习相应的词汇、句型、故事、拼读等知识点。

  3.加州语文视频课堂全集班同时配有一年的外教阅读直播课,使孩子能够更专业的学会阅读提升能力。

  希望能培养好对英语学习兴趣、刚从绘本过渡开始学习正式英语课程的学员;希望提高原版阅读能力的学员;课余时间紧张希望能自由安排学习时间或利用碎片时间补充知识的学员。

  加州语文(Treasure Chest)原版英语外教视频课堂【全集班】

小学英语课程

  加州语文(Treasures)是美国小学所使用的原版同步系列语文教材,由全球顶尖的教育出版公司Macmillan“英国麦克米伦”和McGraw-Hill“美国麦克劳希尔”联合出版。这套教材是专门针对以英语为母语的学生设计、编排的。是美国加州教育部门用于课堂正式教学的语言+文学课程,每个年级的教学资源都是根据这个年龄段学生的心智和能力编排的。里面涵盖的内容非常广,很综合,天文地理人文科学兼容并包,是让孩子学习英语听说读写同时 又提高综合素质的理想课程。

  加州语文prek、gk适合大班、一二年级基础弱的学生,教材内容清新可爱贴合孩子心理,句型重复率高,以日常生活常用单词为主,强调自拼发音的运用。

  1.严格按照CCSS(美国共同核心州立教育标准)设计课程。CCSS是由美国教育部以及哈佛等名校的提出,按照美国大学招生标准制定的教学大纲,涵盖了整个K12所有的学科内容。整套课程学完,可以初步达到美国教育部要求的美国小学生的阅读水准。

  2.整个课程包含三大教学步骤:课前,老师布置预习任务,让孩子对课内即将学习的内容有所了解和准备;课中,全程由外教老师形象生动的为孩子讲解教材内容,和孩子把所学英语知识运用起来加深印象,同时中教老师记录每个孩子的课堂表现情况,用星星榜来鼓励孩子更加积极的表现;课后老师根据所学内容布置相应的有趣的作业,再一次巩固本周内知识点,作业形式多样,鼓励孩子更加主动的动手动脑。

  3.每一位学生,都配有外教、中教、助教和班主任全程跟踪学习和服务,定期中教复习巩固,全程作业辅导批改,班级专属配套讲义,学员掌握的知识点清晰可见。

  希望全方位提高英语素质,提高英语运用能力、口语能力的学员;有出国留学及游学打算的学生;教育教学方式与美国小学生同步的学生。

小学英语课程

小学英语课程

  青少版1、2级开始系统教授语法知识,一级会开始涉及基础语法点比如介绍词性、常用句型等;二级开始讲解小学重点难点语法知识。单词量增加,同时系统教授音标,课文篇幅逐级增长。

  课程将以上枯燥的英语知识点穿插在魔法世界的故事情节中,用神秘的情节吸引孩子注意力,帮助孩子在不知不觉中学会这些知识点。

  学习本课程时,建议先听教材音频,锻炼英语听力同时也完成了一个简单的预习;然后学习课件,跟随老师的讲解正式学习其中的英语知识点;最后辅以练习册将学过的内容巩固一遍。

  小学三年级以上的学生,或英语基础好的二年级学生。魔法新概念第1级、2级相当于国家英语新课标要求的2、3级。

  希望和校内英语同步的学生,青少版新概念第二级学完后可直接衔接成人版新概念第二册。

小学英语课程

  《朗文国际英语教程》一共有四册,共50课,几乎覆盖了英语语法的所有要点,从最基本的动词to be到动词wish后面从句中的虚拟式,而这五十个语法要点又分别和五十种常用的交集策略一一挂钩,在各种交际情景中得到操练和运用。这是教材最主要的优点。在抓住语法交际这条主线的同时,编者对其他的语言能力也没有忽略,每一课都有听力,阅读,发音这些组成部分,每个三课出现一期“公报”(Gazette)则以灵活,多样的形式为学生提供了富含文化信息的阅读材料。

  朗文以情景教学为主线,围绕每单元的主题,学习相应的主题词汇和语法句型,并举出多种语境下的会话例子,让学生在不同语境下练习所学知识,教学生学会运用并加深印象。

  每课末教授发音的难点,易错点,欧美外教真人发音,让孩子学习模仿最纯正的英文发音。

  每单元一课gazette,专门讲授不同国家的文化差异,让学生了解语言的文化背景,学会使用最地道的英语语言。课上同时也复习前几课的知识点,再次加深学生印象。

  想补充并提高英语知识,系统学习英语语法、大量扩充英语词汇量的学生;希望学习交际会话用语,发音技巧的学生。

小学英语课程

小学英语课程

  加州语文(Treasures)是美国小学所使用的原版同步系列语文教材,由全球顶尖的教育出版公司Macmillan“英国麦克米伦”和McGraw-Hill“美国麦克劳希尔”联合出版。这套教材是专门针对以英语为母语的学生设计、编排的。是美国加州教育部门用于课堂正式教学的语言+文学课程,每个年级的教学资源都是根据这个年龄段学生的心智和能力编排的。里面涵盖的内容非常广,很综合,天文地理人文科学兼容并包,是让孩子学习英语听说读写同时又提高综合素质的理想课程。

  g1以上级别为美国小学生正式的语文课本了,四单元后难度增加,教材内容都从各大奖经典文章中精心挑选,题材包含人文、地理、历史等各项知识,在外教中教老师的带领下全面提高听说读写英语运用能力的同时,更能帮助孩子纯正的英语环境下累积英文文化底蕴拓展知识面。

  严格按照CCSS(美国共同核心州立教育标准)设计课程。CCSS是由美国教育部以及哈佛等名校的提出,按照美国大学招生标准制定的教学大纲,涵盖了整个K12所有的学科内容。整套课程学完,可以初步达到美国教育部要求的美国小学生的阅读水准。

  整个课程包含三大教学步骤:课前,老师布置预习任务,让孩子对课内即将学习的内容有所了解和准备;课中,全程由外教老师形象生动的为孩子讲解教材内容,和孩子把所学英语知识运用起来加深印象,同时中教老师记录每个孩子的课堂表现情况,用星星榜来鼓励孩子更加积极的表现;课后老师根据所学内容布置相应的有趣的作业,再一次巩固本周内知识点,作业形式多样,鼓励孩子更加主动的动手动脑。

  每一位学生,都配有外教、中教、助教和班主任全程跟踪学习和服务,定期中教复习巩固,全程作业辅导批改,班级专属配套讲义,学员掌握的知识点清晰可见。

  希望全方位提高英语素质,提高英语运用能力、口语能力的学员;有出国留学及游学打算的学生;教育教学方式与美国小学生同步的学生。

小学英语课程

  自然拼读2、3级内容围绕熟练拼读(辅音+元音、辅音+元音+辅音)单词展开,结合字母组合拼读更多符合规律的单词,同时扩大词汇量,掌握340个小学阶段高频词汇,提升背单词的正确率。并教授常见句型,掌握生活常用句型。

  学过沪江少儿英语自然拼读1级的小学生;已经学过26个英文字母及其常见发音的小朋友;背单词有困难的小学生;

  本课程主要针对已经掌握了26个英文字母的小学生,系统地教授48个音标的地道发音,同时让学生掌握简单高效的记忆单词的技巧,为日后的英语学习打下良好的基础。

  已经掌握26个英文字母或者学完自然拼读课程,希望系统学习国际音标的小学生;发音不准确有纠音需求的小学生。

  正确的背词方法+详细的用法讲解+适时的单元测试+背词工具“开心词场”= 3个月掌握小升初核心词汇!

  本课程以情景主题为主线,倡导联想式高效记词法,大大提高背词效率;记忆单词的同时,培养学生将词汇应用到句型和实际交流中的能力。

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本站文章于2019-10-16 05:25,互联网采集,如有侵权请发邮件联系我们,我们在第一时间删除。 转载请注明:小学英语课程 小学