Tag标签
  • 传统
  • 图文
  • 卡片
全部文章

沪江小学英语研习课程

小学

  1.英语零基础或基础薄弱的学习者;2.想要考PETS三级,顺利拿到证书的学习者;3.自考本科学历在读学员(通过PETS三级可免考自学考试英语二)。;

  传统的英语教学,由听说读写为基础,以提高语言交流技能为目的。而学科英语,则是以英语为渠道,以知识获取为目的。简言之,用英语来学习学科知识,用学科知识作为学习英语的载体。沪江小学1-6年级学科英语【北美同步课堂】,以知识为载体学英语,知识与趣味兼得。

  让我们一起想象一下,把学习基础技能-阅读,写作以及算数,放到真实的场景中去。每位同学,都将在协作及日常交流中学到他们未来获得成功的必备技能。学科英语-北美同步课堂旨在向中国中小学学生全方位介绍北美K-12年级完整的课程体系及核心课程。

  北美教育非常重视阅读,父母的枕边故事,老师的课堂导读,都充分体现了北美教育对语言艺术的关注。有趣的中西方故事、寓言、童话,生动的授课,将激起学生浓厚的学习兴趣。通过情景式的学习,培养学生终身阅读的习惯。同时,地道的表达,丰富的词汇,将为学生奠定坚实的读写基础。

  社会科学课程的主要目的在于培养有知识,有见解的学生。使他们能了解重大历史、地理、政治、经济以及社会现象,并掌握这些不同因素之间如何相互联系、相互作用、相互影响。

  通过社会科学课程的学习,锻炼学生的西方学术思维方式,学习历史、地理、政治等学科的英文表达,拓展学生的视野,提升理解,分析能力,帮助他们能更好的适应社会并参与其中。

  学科英语-北美同步课堂的课程提供北美学术环境中生物、化学、物理和地球/空间科学的基础知识,在双语授课中学习基本科学知识,培养科学的思维和探索方式,使学生们对科学概念形成初步理解。激发孩子的科学探索兴趣,初步建立学生的科学探索习惯,使他们能够运用科学的方法进行自己的研究。

  数学是我们日常生活中不可或缺的一部分。数学技能可以用来解决与时间、运动、旅行、财务管理、科学和艺术相关的诸多问题。

  数学课程将带领学生探索奇妙的数学世界,了解北美学术环境中的数学符号,运算,及数学问题的表达,教授北美广泛流行的数学思维方式。不同于强加式记忆学习方式,北美同步课堂的数学课程,着重培养学生的思考、推理、演算能力。

  1.熟练掌握语言方面听、说、读、写的各项技巧,加强学生们对多元化文化的了解;

  3.培养科学的思维习惯--持续的好奇心; 提出问题;思考解决问题的方案;

  加拿大英属哥伦比亚大学TESOL专业教育学硕士,专业英语八级,雅思听力满分获得者,华尔街杯第一届英语演讲比赛冠军,全球语音调研组成员。Julia老师教学经验丰富,课堂氛围活泼多样。擅于发现学生亮点,利用情景教学,把英语学习带入生活当中,寓教于乐,深受学生喜爱。

  本科毕业于台湾师范大学英语和对外汉语教学双专业, 加拿大英属哥伦比亚大学一年期交换生。加拿大西蒙菲沙大学英语教学硕士(TESOL), 专业领域为语言学习与国际接轨和社会实践,并长期致力于研究国际教育和外语学习。双语背景养成,Christie老师擅长发掘中国ESL学生英语学习的难点,教学辅导风格活泼多样,以学生为中心的互动式教学,把英文学习带入实践当中,带领学生快乐学习地道的英文。

  暨南大学英语翻译专业文学学士,加拿大英属哥伦比亚大学TESOL专业教育学硕士,专业英语八级,中国韩素音青年翻译奖竞赛优秀奖,前国内知名教育机构资深讲师。Kris老师具有丰富的教学经验,课堂气氛活跃,推崇以学士为中心的课堂实践。

  具备丰富的国内小学英语教学经验,专业知识扎实,擅于以轻松的授课风格打造游戏般的英文课堂。曾主讲雅思听力与写作、少儿名著等课程。通过对小学生心理的分析与对知识的需求,帮助学生树立知识体系,有助于学生在轻松有趣的学习氛围中提高对英语的兴趣与应用能力。

  根据北美教学大纲改编,同步北美K-12课堂教学。满足我们5-18岁学龄儿童和青少年语言学习和知识获取的全部需求。自有版权,独家教材,由北美及中国本土编写人员共同打造,更适合中国学生的双语学习。

上一篇:

下一篇:

本站文章于2019-11-05 02:36,互联网采集,如有侵权请发邮件联系我们,我们在第一时间删除。 转载请注明:沪江小学英语研习课程 小学